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Búsqueda : POLITICA AMBIENTAL [Descriptores]
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-007424
Autor/es:
Cuenya, Beatriz.
Fidel, Carlos.
Herzer, Hilda.
Titulo/s: Fragmentos sociales : Problemas urbanos de la Argentina / Beatriz Cuenya.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Siglo Ventiuno Editores Argentina,
Fecha:2004.
Resumen:Analiza las transformaciones que con la reestructuración económica global han sufrido las ciudades, las cuales se traducen en cambios tecnológicos, conflictos socio políticos de gobernabilidad y creciente descentralización. Reflexiona para el caso argentino sobre los problemas urbanos como remodelación, participación de nuevos actores en el espacio de la ciudad vinculados a la desigualdad, las privatizaciones y la lucha política. Define dichos problemas en diversos ciudades principalmente de la provincia de Buenos Aires y el diseño de alternativas viables.
ISBN:9871105886
Descripción Física:280 p.
Palabras Clave:POBLACION URBANA / URBANIZACION / DATOS ESTADISTICOS / SOCIOLOGIA URBANA / POLITICA SOCIAL / POLITICA AMBIENTAL / ASENTAMIENTOS HUMANOS ARGENTINA / BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:124-14 ;C 5 - 11758
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7310
Autor/es:Calvo, Susana.
Gutiérrez Pérez, José,
Titulo/s: El espejismo de la educación ambiental / Susana Calvo, José Gutiérrez.
Lugar/Editor:Madrid:Morata,
Fecha:2007.
Resumen:Presenta los orígenes, las tendencias, las convenciones, los modelos y las prácticas de la educación ambiental. Argumenta y describe algunas de las soluciones colectivas construidas desde el campo de la educación ambiental en los últimos años como reto de las sociedades para superar la crisis ambiental.
ISBN:8471125161
Serie:Razones y propuestas educativas ;
Descripción Física:124 p. ;
Palabras Clave:EDUCACION AMBIENTAL / POLITICA AMBIENTAL / HISTORIA / DESARROLLO SOSTENIBLE / EXPERIENCIA EDUCACIONAL / ECOLOGIA ESPAÑA
Ubicación:683-1 ;C 1 - 11634
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-6901
Autor/es:Fuentes Amaya, Silvia.
Titulo/s: Sujetos de la educación: identidad, ideología y medio ambiente / Silvia Fuentes Amaya.
Lugar/Editor:México : Universidad Pedagógica Nacional,
Fecha:2008.
Resumen:La autora propone recorrer el trabajo a partir de preguntas medulares: ¿Cuáles son los procesos a través de los cuales un sujeto educativo constituye su identidad? ¿De qué forma incorporar una noción de sujeto que haga jugar la tensión conciencia/razón-inconsciente/deseo? ¿Cómo operan lo simbólico, lo imaginario y lo Real/fantasmático, (categoria instituida por la autora) en estos procesos? ¿Cómo se juegan los registros de lo social y lo individual en las resoluciones identitarias?, en este plano y entre otras dimensiones analiticas nos enfrenta a la reflexión.
Descripción Física:494 p.
Palabras Clave:EDUCACION AMBIENTAL / ESTADO Y EDUCACION / MEDIO AMBIENTE / PROGRAMA NACIONAL / POLITICA AMBIENTAL / IDEOLOGIA / INVESTIGACION / ELABORACION DEL CULRRICULO MEXICO
Ubicación:683-1 ;F 5 - 11549
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Recuperación Bibliográfica

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